Antes de nada, quiero pedir disculpas a mi legión de seguidores (lol) por haber tenido esto tantísimo tiempo olvidado.

Hoy lo retomo como lo empecé, con ganas de quejarme de esos inútiles que pueblan los despachos de la UDC.

Creo que no he informado por aquí de que dejé la carrera de Ingeniería de Caminos para pasarme al plan nuevo, y me metí en Ingeniería de Obras Públicas.

Bien, la asignatura que hoy nos ocupa es Álgebra. No voy a entrar en valoraciones acerca de la utilidad de la asignatura (LOL). Sólo diré que es anual (he aprobado el primer parcial), y la imparten dos profesores.

Uno de ellos ya me daba Álgebra en Caminos, ahora da la parte práctica, y bueno, ha mejorado algo, ahora es el mejor de los dos profesores.

Pero el de teoría... Ay el de teoría! Un inútil que cuando le pregunté una duda y le dije que venía de Caminos me dijo que seguramente supiera más que él. Ese tío, señores, es quien me tiene que evaluar.

He aguantado durante todo el primer cuatrimestre sus clases, sus frases del tipo "eso no te lo sé contestar, dejame que lo consulte y mañana te lo digo" y sus explicaciones totalmente incongruentes, en las que un día te dice una cosa y al siguiente la contraria.

La última de este tío ha sido en las clases de MATLAB, herramienta informática que nos meten con calzador, Dios sabe para qué. Se nos facilita en la web una guía escrita por otro profesor, y él nos exige que la leamos antes de clase para "no perdernos". Pues bien, llegamos el otro día a clase y nos dice que está todo en la guía, que él sabe menos de lo que está ahí. Si queréis que os resuma la clase, se basó en "no sé qué va a dar esto, vamos a probar" y "uy, error, no sé qué pasa".

Y yo digo: ANORMAL, ¿si no tienes ni puta idea, para qué te metes a dar clase de eso?
¿Esta gente no tiene un poquito de vergüenza, de orgullo, de amor propio?

Estas últimas semanas hemos estado bastante liados con el trabajo que os comenté en anteriores entradas,por eso he tenido esto un poco descuidado

Era el trabajo ese para el que necesitabamos los mapas de la amable (bah) bibliotecaria. El trabajo era para la asignatura de T.T. (Transporte y Territorio)

En esta asignatura contamos con 2 (dos) profesores.

El primero de ellos, digamos "principal", es nuestro querido decano, el de la actualización de hace unos días, nada más que añadir.

Y digo principal porque el otro, realmente, viene a clase cuando le sale de los mismísimos (de los mismísimos cojones, vaya)

El primer día que apareció en clase nos contó lo que ya sabíamos: gran parte de la nota del curso depende de un trabajo con 2 prácticas sobre núcleos urbanos y tal.

La explicación sobre lo que teníamos que hacer fue realmente pésima. Teníamos que hacer el trabajo por grupos y nadie sabía concretamente lo que había que hacer.

Viendo trabajos de otros años, poco a poco fuimos decidiendo lo que podíamos ir haciendo, a sabiendas de que muchas cosas iban mal o no tenían nada que ver con la realidad.

Así, a ciegas, por decirlo de algún modo, hemos ido avanzando y oye, no lo llevábamos mal del todo, está prácticamente listo ya para encuadernar.

Bien, pues hoy al señor le ha dado por venir a clase. No lo he dicho, pero cuando viene a clase se nota a kilómetros que le apetece dar esa clase aún menos que a nosotros recibirla, lo cual es altamente deprimente. Hoy no iba a ser menos, así que se ha dedicado a ir preguntando a ver quién tenía el trabajo para enseñárselo.

Todo el mundo se escaqueaba diciendo que lo tenía en otro sitio, hasta que un espabilado le ha dicho que lo tenía allí. Pobre chaval, el profesor se ha tirado las 2 horas de clase (horas totalmente perdidas claro está) criticando el trabajo de ese grupo. Vaya somanta de ostias académicas se han llevado, madre mía.

Y bien, aún así, en esas 2 horas apenas hemos sacado nada en limpio de cómo hacer el puñetero trabajo, lo único que ha dicho como conclusión el tío es que "NO SABÉIS LO QUE HAY QUE HACER"

¡¡Pues claro que no, HIJO DE PUTA!! ¡Claro que no lo sabemos!

¿Acaso no te hemos mandado decenas de mensajes preguntándote, y no has contestado ninguno? ¿No te hemos preguntado en clase y decías que mandásemos email?

Encima tendrás los cojones de decir que no sabemos lo que hay que hacer. ¿Cómo quieres que lo sepamos?

En fin amigos, una muestra más de la gran competencia que muestran los profesores en esta Escuela.

Anda y que os folle un pez.